发霉的日子。

今天有够霉了，为什么总让人埋怨啊？？ 一大早去到学校，坐了差不多两粒钟只为看人家的就职典礼。还不够，还要连赶三个试验。在连吃东西都没有时间的时候，火警演习，被罚晒太阳。最妙的是当我和丽玲吃东西的时候，竟然让姓宋的女士看见，二话不说，当我们是坏孩子一般的严厉责备。说我们在食堂以外的地方吃东西是不对，还说我们的理由“不好“。 我看到她我快要给她搞疯了。这是她对待学生的方式？她有尝试了解我们吗？关怀更谈不上了。为什么中华已经变成这样了？老师越来越不讲理， 我们读中六的是来念书的，为什么他们那些高高在上的人总爱对我们怀有敌意？认为我们总爱找他们麻烦？为什么一个人坐到越高的位置就越爱耍权力呢？为什么每次用很诚恳地对她解释，到头来换来的是更厉声的责备？总之她一旦认为你错，你就真的错了，她总有很好的理由来“说服”你是你错了。好，她要我们承认“犯错”，好， 我认了无所谓，反正官字两把口，我顶多让你扣两分，你嫌不够，我再送两分给你扣，好不？可是，那样做的话，等于把我们推向坏学生的方向，让学校多几个坏学生是你的目标是？把好学生都‘变' 成坏孩子，然后你就有更多借口说你是对的？只为了证明你对？只为了证明你有权力？然后硬性把学生都当成坏学生？好的都变坏了你很高兴是？哈哈，博得老师你高兴，我们这些坏孩子总算有一点点小功劳啊。再者，老师会很自以为是的责备你，在还没了解你的苦衷时。然后，她又对了。这两天才拿到的表格，我让同学填了后，不顾一切的奔上二楼，赶快把表格拿给老师，怎知换来的是又一个误解。我怕耽误了参赛时间，才会如此把表格逞上去。换回来的是我没有手尾。早知如此，我就不要管了。管它假期到了与否。管它你们参加到与否。管它表格逾期了没有。又不是我的工作范围内啊！！为什么你们把它当作理所当然？ 然后，我的同学向我借东西，忽然杀出一句：你的表情为什么这样？哈哈，我快炸倒了。。又有人误解我了！！ 听她的意思应该是觉得我借得很不爽。我告诉她我累了，后来想想我应该问，我的表情怎么了？我的表情又冒犯了你吗？我在被人喷得一头血，又被老师耍，还有两个重要的试验没做，试问你笑得出来吗？光跑来跑去就累得半死了。我哑口无言，恐怕以后又要被灌上难搞的字眼了。 （那位同学比我在班上更吃得开）。看吧，社会是现实的，你不会社交，恐怕一辈子都得不到人们的友情。得不到他们的信任。所以，好好学习社交吧！！将来被人欺负时也有人可以挺你啊！！　孤军作战，永远赢不了一堆人。再者这几天受到的“注目礼”，我很讨厌那些明明是长一幅人相，却长了一对狗眼的人。这些人多得很，尤其最近我看到的特别多。人善被人欺啊！我一直以为是我有问题，后来才发现不只是我。我的朋友也如此，尽管他的为人没怎样。那问题出在哪里？应该是人来到狗堆里，你不会说狗话，你就被狗排斥了。真是的，怎么没学两声狗叫呢？可是，要当一只狗不容易，你得成绩好才进到狗帮呢。现在做狗阿真不简单。每两道班斧也不能啊！！　但是最重要要有一对狗眼。但不能以一概全。很多时候我发现成绩好的同学没怎样，翻倒是成绩不好的更可怕。成绩好的忙着读书，不得空耍心机，翻倒是成绩不好的爱兴风做浪，并忙着巴结成绩好的。搞得满城风雨。辛苦你们了。难为你们了。读中六真的没什么好玩的。尤其是我们这些成绩不好的。老师不睬你，同学也不看你一眼。只因为你没利用价值。不对啊，我们应该很有价值才对，没有我们这些成绩不好的，哪能衬托出你们的成绩多优秀啊！哈哈，看来上天必让每个人都有价值，所谓天生我才必有用。妙句，妙句　。好好读书吧　，　但千万不要是为了进狗帮哦　！！　　

不要为自己找借口成为失败者， 而是要找方法让自己成为成功者。

今天教练讲了一句非常有意思的话，他说不要为自己找借口成为失败者， 而是要找方法让自己成为成功者。今天跑得很累，大概跑了十圈吧。真的很累，可是虽然累，我还是很喜欢挑战自己的极限。感觉很刺激。。 无论如何，在踢腿那方面还不是很强，可是在教练和助教的鼓励下，做得还不错。人，大慨要永远活在自我挑战中吧，这样才能爬得更高，并享受成功带来的乐趣。尤记得 N 年前 Mr.Goh 讲的一句话：还来得及 。 就应为这句话，我才会有信心努力下去。努力吧！现在还来得及。让自己登上山峰的顶端吧！

教 不严，师 之过 ?

每次去黄老师的课，总能学到很多。老师不止讲话幽默，而且见识很广。。
老师让我知道，这世界何其大，有很多东西等着我们去做，去学，老师的分享让我了解自己是多么的渺小。 澳洲的海狮， 各界的美食，各土情怀， 等等。有什么目标，就应该坚定地去执行。免得将来后悔。但老师的谈话，也让我知道老师也是人，也会有遗憾的时候 。老师也讲了很多她当老师的趣闻，很多很有趣的学生，都让我大开眼界。其实老师偶尔会不了解学生的需要，可能这就是代沟吧。但若一位老师愿花多一点时间去了解学生，相信这道隐形之门也会打开的，但，在这个年代，在这样的风气，有多少老师会愿意这样做？在我接触的几位老师之中，就有几位的志愿不是老师的， 而是逼不得已才当老师的，所以难免会有些不甘心。不甘心换回的是学生的失望，无可依赖。结果老师也失望，学生也自甘堕落，形成恶性循环，有多少可造之材都断然浪费了。 但是我们应该为自己负责，不应为别人断送自己的前途，就此度过余生。有了目标就去追求吧。不管挡在前面是有多大的困难。孩子，你还等什么呢？敢敢去追求吧！